Acámbaro, Gto.- Inconformidades relacionadas con la seguridad de los estudiantes, las condiciones de los sanitarios, la comunicación con la dirección y la rendición de cuentas de la Asociación de Padres de Familia (APF) fueron los temas que abordó una comitiva de padres de familia de la primaria Ferrocarriles Nacionales con la delegada de Educación.
Durante la reunión que sostuvieron la tarde del martes, madres y padres de familia solicitaron la intervención de las autoridades educativas para obtener una solución de fondo a una serie de problemas que, aseguran, se han prolongado durante varios ciclos escolares.
Durante el encuentro se expusieron distintas situaciones relacionadas con el funcionamiento de la institución. Las familias manifestaron su preocupación por presuntas fallas en la supervisión de los alumnos, el cierre de baños rehabilitados, las condiciones en que algunos estudiantes se lavaban las manos y la falta de información sobre decisiones que afectan la vida escolar.
A estos señalamientos se sumaron inconformidades por la atención que han recibido las quejas presentadas ante docentes, dirección, supervisión y jefatura de sector, así como diferencias entre integrantes de las mesas directivas actuales y anteriores por la entrega de recursos y la continuidad de proyectos.
Una de las madres de familia señaló que su principal interés es garantizar que los estudiantes permanezcan en un entorno seguro y que las necesidades de infraestructura, higiene y organización sean atendidas oportunamente.
“Como madre de familia, he considerado cambiar a mis hijos de escuela ante la falta de soluciones que, desde mi perspectiva, afectan la confianza en la institución”.
Padres denuncian falta de supervisión y problemas en los sanitarios
Uno de los principales motivos de preocupación expuestos durante la reunión fue la realización de reuniones entre docentes durante el horario escolar, particularmente en el recreo, cuando los estudiantes se encuentran fuera de las aulas. De acuerdo con los testimonios, en algunas ocasiones los maestros se habrían concentrado en reuniones mientras los alumnos permanecían en los grupos o en los patios sin la supervisión directa de un adulto. Una de las madres afirmó que, durante una de estas situaciones, estudiantes de sexto grado habrían sido encargados de vigilar a otros niños.
Las familias consideraron que esta práctica representa un riesgo, debido a que durante el recreo los menores corren, juegan y pueden sufrir accidentes, por lo que insistieron en la necesidad de establecer mecanismos que garanticen la presencia de personal responsable en todo momento.
Otro de los puntos que manifestaron fue el de los sanitarios, los cuales han presentado fallas y en algún momento fueron cerrados y utilizados por los docentes. La obra de los sanitarios se realizó a través del programa La Escuela Es Nuestra. Después de que fue concluida y entregada a la institución, las instalaciones permanecieron cerradas por indicaciones de la directora y solo el personal docente podía utilizarlas. Esto provocó la molestia de los padres de familia, quienes pidieron que los sanitarios fueran abiertos y puestos al servicio de la comunidad estudiantil, ya que los educandos contaban con sus propios baños.
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Una de las madres aseguró que preguntó sobre la situación y le indicaron que los sanitarios se habían descompuesto, por lo que planteó la posibilidad de recurrir a la garantía de la obra para corregir las fallas. Según su testimonio, se le informó que existía un problema relacionado con el agua, pero dijo desconocer por qué no se había gestionado oportunamente una solución definitiva.
Durante la reunión también se mencionó que uno de los desperfectos estaba relacionado con un desnivel que provocaba encharcamientos. De acuerdo con lo expuesto por uno de los participantes, el ingeniero responsable habría acudido a corregirlo; no obstante, los baños continuaron cerrados en visitas posteriores. Esto ha provocado la molestia de los padres de familia, ya que los sanitarios restantes son insuficientes para atender a la plantilla de más de 300 alumnos con la que cuenta la institución.
Ante esto, se agregaron inconformidades sobre las condiciones de higiene que, según los padres, enfrentaron algunos alumnos, quienes tenían que recurrir a recipientes o cubetas con agua para lavarse las manos antes de comer, debido a que los espacios disponibles no contaban con un suministro que permitiera realizar esta actividad de manera adecuada.
Solicitan cambio de directora y transparencia en los recursos
Los asistentes entregaron un documento con firmas de padres de familia en el que solicitan el cambio de directivo, debido a que, aseguran, no ha realizado las acciones pertinentes a su cargo. También señalaron que habría permitido el ingreso de personal ajeno a la institución para atender a los niños sin que fueran supervisados por algún docente.
Otro de los temas abordados se enfocó en los recursos obtenidos a través de las cuotas voluntarias y las kermeses, cuyo uso, señalaron, desconocen.
Algunas participantes sostuvieron que las inconformidades se han presentado durante aproximadamente tres ciclos escolares y que, desde su perspectiva, las medidas adoptadas hasta el momento no han sido suficientes para recuperar la confianza de una parte de la comunidad.
Ante la petición de los padres de familia, Verónica Orozco Gutiérrez, delegada regional de Educación de la Zona VII, indicó que la escuela fue beneficiada con un recurso de 50 mil pesos, el cual se aplicó en trabajos de impermeabilización que tuvieron un costo de 79 mil 703 pesos.
“Las quejas que han entregado serán atendidas y se dará solución a la inquietud que como padres de familia han planteado”, se detalló respecto a la atención que se brindará a las demandas de los padres de familia.
Las acusaciones relacionadas con el desempeño de la directora y el trato a los alumnos deberán ser revisadas oportunamente para que la funcionaria señalada presente su versión de los hechos.
También se señaló que la participación de los padres resulta importante para el mantenimiento de la institución y el desarrollo de proyectos en beneficio de los estudiantes, pero que debe existir transparencia en el uso de las aportaciones y una comunicación clara entre la dirección y la comunidad escolar.
Se explicó que las medidas disciplinarias se determinan conforme a los procedimientos laborales y jurídicos aplicables, y que las decisiones de esa naturaleza se tramitan entre la autoridad responsable y el trabajador involucrado.
También se sostuvo que las quejas han sido atendidas mediante oficios y que algunas situaciones han sido revisadas en el ámbito laboral.
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“Como autoridad no debemos solapar conductas indebidas cuando se acreditan responsabilidades, pueden aplicarse medidas que van desde apercibimientos hasta otras sanciones previstas en la normativa”. Se precisó que los procedimientos disciplinarios tienen un carácter institucional y que no toda la información relacionada con ellos puede darse a conocer públicamente.
Al cierre de la discusión, las madres y los padres de familia reiteraron que su principal preocupación es el bienestar de los estudiantes y que esperan que las autoridades educativas den seguimiento a cada uno de los señalamientos.
Entre sus peticiones se encuentran revisar los protocolos de vigilancia durante las clases y el recreo; garantizar la entrega segura de los menores; verificar el funcionamiento de los sanitarios y el suministro de agua; aclarar las obras realizadas y sus garantías; y establecer mecanismos de comunicación y rendición de cuentas para las asociaciones de padres de familia.