Guanajuato, Guanajuato.- Con la finalidad de reformar la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato, se realizó el segundo de tres foros, titulado “Neurodivergencia: donde todas las mentes aprenden“. Legisladores de Guanajuato integrantes de las comisiones de Salud y Educación escucharon propuestas para garantizar la adecuada atención educativa de las personas neurodivergentes.
“La iniciativa que presentamos tiene la finalidad de dejar atrás los términos que puedan resultar estigmatizantes, garantizar que los estudiantes neurodivergentes puedan ingresar y permanecer con ajustes pedagógicos, evitar medidas como que se les niegue la inscripción en las escuelas, garantizar su desenvolvimiento y establecer un padrón estatal para garantizar las buenas prácticas docentes”, dijo la diputada local Maribel Aguilar.
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Este miércoles, en el Instituto Irapuato, se llevó a cabo el segundo de tres foros enfocados en escuchar propuestas para actualizar la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato y garantizar la adecuada atención de los estudiantes neurodivergentes.
“El sistema educativo ha operado durante muchos años con un modelo rígido, lo que representa una problemática crítica. Por eso, una parte de la población vive con rezago educativo. Con esta reforma a la ley estatal buscamos sustituir el término ‘trastornos del desarrollo’ por el de ‘neurodivergencias’ y reconocerlas como una condición”, comentó el legislador Antonio Chaurand.
Eduardo Cortés Navarro, director del Instituto Irapuato, destacó que con esta propuesta no se busca privilegiar a los alumnos neurodivergentes, sino garantizar su derecho a la educación, eliminar barreras y construir condiciones de equidad para su inclusión.
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En el foro participaron Maricela Luna y María Valeria Carrillo, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias sobre las neurodivergencias. Entre los temas que abordaron estuvieron la discriminación, la falta de servicios educativos, la exclusión de quienes presentan esta condición y la urgencia de modificar el sistema educativo.