Guanajuato, Guanajuato.- A tan solo dos años de haber incorporado el juego de pelota prehispánico Jupok a sus actividades escolares, la Telesecundaria 165 de la comunidad de Villa del Capulín logró un importante reconocimiento: uno de sus alumnos de tercer grado obtuvo el primer lugar estatal en la categoría individual varonil.

El logro fue confirmado por el director del plantel, Víctor Aguilar, quien explicó que fue en 2024 cuando esta disciplina llegó a la escuela, tras una invitación de la Delegación Regional y con el respaldo del equipo del notario Ignacio Soto Borja.

Desde entonces, el proyecto ha representado un desafío para docentes y alumnos, quienes han tenido que aprender desde cero las bases del juego y adaptarlo a las condiciones del plantel. Maestros como Laura Mendieta, Isaac Amador y Noemí Ramírez han sido clave en la enseñanza y promoción de esta actividad.

Sin cancha, pero con entusiasmo

A pesar de no contar con instalaciones reglamentarias, la comunidad escolar ha encontrado formas de practicar. En 2025 lograron habilitar una cancha improvisada en el patio, lo que les permitió participar por primera vez en la etapa regional de los Juegos Deportivos Escolares.

Para el ciclo 2025-2026, aunque aún no disponen de una cancha oficial, los estudiantes utilizan muros y bardas del plantel para crear hasta siete espacios de juego simultáneos, donde participan entre 40 y 50 alumnos durante los recesos.

El interés ha crecido notablemente, al grado de que muchos estudiantes han adquirido sus propias pelotas con apoyo familiar o ahorros personales.

Un logro que impulsa a la comunidad

El primer lugar estatal conseguido en 2026 representa un motivo de orgullo para toda la escuela, especialmente considerando el corto tiempo en el que se ha desarrollado esta disciplina en el plantel.

“El hecho de lograr este resultado en apenas dos años es muy significativo. Aunque el alumno egresa en julio, hay muchos jóvenes interesados en continuar con esta tradición en distintas modalidades”, destacó el director.

Además del resultado deportivo, el Jupok ha favorecido la convivencia y el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo valores como el trabajo en equipo, la disciplina y la actividad física.

La participación en competencias también ha permitido a los estudiantes convivir con jóvenes de otros municipios, como Xichú, donde se encuentra el alumno que obtuvo el segundo lugar estatal.

Como reconocimiento al esfuerzo, el promotor de esta disciplina, Ignacio Soto Borja, envió un mensaje de felicitación a la comunidad escolar, destacando el impacto positivo del proyecto en la formación de los jóvenes.

El Jupok fue impulsado desde el 18 de octubre de 2022 en el Mineral de Pozos, con el objetivo de rescatar tradiciones prehispánicas y adaptarlas a las nuevas generaciones.

Su propósito es fortalecer la identidad cultural, al tiempo que fomenta la activación física y la convivencia entre jóvenes, integrando elementos tradicionales con un enfoque moderno.