Guanajuato, México.- La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación reportó que Guanajuato se encuentra dentro del top 7 de entidades con mayor presencia femenina en carreras vinculadas a las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés).
La presencia de mujeres en aulas, laboratorios y comunidades educativas en Guanajuato representa un avance importante en los derechos de las mujeres, donde estudiantes, profesoras, investigadoras y científicas aún luchan por incrementar su presencia y la reducción de desigualdades en el mundo académico.

Matrícula de mujeres en STEM aumentó 71% en Guanajuato en la última década
Según datos de la ANUIES, el estado de Guanajuato registró un incremento del 71% en la presencia de mujeres en carreras de ciencia, tecnología e ingenierías donde de 12 mil 761 alumnas en 2014-2015, para el ciclo escolar 2024-2025 se contó con un total de 21 mil 787 estudiantes.
Respecto al sistema educativo estatal, las mujeres representan el 64 % del personal docente y el 51 % de la matrícula estudiantil, lo que confirma su papel central en la formación de nuevas generaciones y en el desarrollo social de la entidad.
Durante el ciclo escolar 2023–2024, la matrícula universitaria en el estado alcanzó 233 mil 684 estudiantes, de los cuales 125 mil 850 son mujeres (53.8 %). Este dato refleja un crecimiento de un 88% (58 mil 79 mujeres más),reflejando que cada vez más jóvenes guanajuatenses acceden y permanecen en la educación superior.
Así mismo, en una década se reporta un mayor número de egresadas, que pasaron de 12 mil 863 a 23 mil 006, es decir, casi 10 mil profesionistas más.

Además de las cifras en estudios superiores, en el estado se reporta la presencia de 61 mil maestras y 863 mil alumnas que forman parte activa de la comunidad educativa en el estado, fortaleciendo la presencia de las mujeres en aula y que se ve traducido en la creación de más oportunidades.
Mientras las mujeres trabajan a diario por hacerse un lugar en la vida pública del estado, tanto profesionistas como estudiantes mantienen sus demandas de políticas públicas que integren a las mujeres con paridad en la vida política y educativa así como mejores oportunidades en las áreas en las que durante mucho tiempo fueron relegadas.
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