USICAMM detecta irregularidades en examen de promoción docente; dierond e baja a aspirantes

Ciudad de México, México.– La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) informó que identificó diversas irregularidades durante la aplicación del instrumento de promoción horizontal, utilizado para evaluar a docentes que buscan acceder a mejores condiciones salariales.

El organismo señaló que algunos participantes incurrieron en conductas indebidas durante la evaluación en línea realizada el pasado 1 de agosto, por lo que fueron dados de baja del proceso.

Más de 52 mil docentes presentaron la evaluación

De acuerdo con USICAMM, en la jornada participaron 52 mil 974 maestras y maestros, cifra que representa el 97 % de la asistencia prevista para este proceso de evaluación.

Durante el monitoreo del examen, las autoridades detectaron acciones que violaban las reglas establecidas para la aplicación de la prueba.

Detectan uso de celulares y posible suplantación de identidad

Entre las anomalías registradas, USICAMM reportó que dos aspirantes fueron captados utilizando teléfonos celulares mientras realizaban la evaluación, lo que constituye una falta a los lineamientos del examen.

Asimismo, el organismo informó sobre un caso en el que una mujer presuntamente presentó la prueba utilizando la identidad de otra persona, apoyándose en una fotografía impresa para intentar acreditar su identidad.

Tras documentar estos hechos, los participantes involucrados fueron excluidos del proceso.

También denunciaron una oferta fraudulenta

Las irregularidades se suman a un incidente reportado por USICAMM el pasado 30 de julio, cuando detectó que una persona ofrecía supuesto apoyo para aprobar el instrumento de promoción horizontal a cambio de 8 mil pesos.

Ante esa situación, la dependencia presentó una denuncia formal por la presunta oferta fraudulenta e hizo un llamado a los docentes a evitar este tipo de prácticas y utilizar únicamente los canales oficiales.

Además, pidió a las y los participantes mantenerse atentos a sus redes sociales y medios institucionales, donde se publicarán los resultados de la evaluación que mide conocimientos y aptitudes para acceder a la promoción horizontal.

UNAM retrasa el inicio de clases para estudiantes de nuevo ingreso

En un hecho distinto relacionado con el ámbito educativo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció que pospondrá el inicio del ciclo escolar 2026-2027 para los estudiantes de nuevo ingreso.

El rector, Leonardo Lomelí Vanegas, informó que este grupo comenzará actividades el 31 de agosto, mientras concluyen los procesos derivados del examen de ingreso.

Asimismo, adelantó que el 4 de agosto la universidad dará a conocer información sobre las fechas y sedes del examen de control.

La medida será aplicable tanto para quienes ingresan mediante el examen presencial como para los alumnos que obtuvieron su lugar por pase reglamentado.

En contraste, el resto de la comunidad universitaria iniciará el ciclo escolar 2026-2027 el 17 de agosto, conforme al calendario académico previsto.