Irapuato, Gto.- La identificación temprana de señales relacionadas con el trastorno del espectro autista (TEA) permitió que niñas y niños recibieran atención especializada en etapas clave de su desarrollo, señaló Lizbeth Anel Villalvazo Millán, fundadora de CLIMA Irapuato (Clínica Mexicana de Autismo y Alteraciones del Desarrollo de Irapuato A.C.), quien llamó a las familias a acudir con especialistas ante cualquier sospecha y evitar que los prejuicios retrasen una evaluación profesional.
¿Cómo identificar el trastorno de espectro autista en niñas y niños?
Explicó que entre los primeros signos que suelen observar madres y padres de familia se encuentran los retrasos en el desarrollo del lenguaje, la dificultad para adquirir vocabulario o incluso la pérdida de palabras que el menor ya utilizaba.
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“Lo primero que les llama la atención a los padres, la mayor parte del tiempo, es el lenguaje, que no están hablando a la edad que debieran. Desde ahí ya los papás se empiezan a preocupar y empiezan a buscar apoyo”, comentó.
Además, señaló que existen otras características que pueden presentarse durante los primeros años de vida, como formas distintas de juego, conductas repetitivas, dificultad para compartir actividades con otros niños y resistencia a los cambios de rutina.
“Son niños o niñas que juegan diferente. Los juguetes no los usan para lo que son. Los usan de manera diferente como acomodarlos por color, por forma o por tamaño”, explicó.
También mencionó que algunos menores pueden presentar respuestas sensoriales particulares, conocidas como estereotipias, entre ellas caminar de puntitas, correr constantemente, balancearse cuando se emocionan o realizar movimientos repetitivos con las manos.
No obstante, aclaró que la presencia de una o varias de estas conductas no significa automáticamente que exista autismo.
“No quiere decir que un niño presente todo esto que te estoy platicando; en esas edades tan tempranas pueden presentar sólo algunas de las conductas que te menciono”, precisó.
Negativa de padres sigue siendo un obstáculo en la atención del autismo, señala experta de Irapuato
Lizbeth Villalvazo Millán reconoció que uno de los principales obstáculos continúa siendo la negativa de algunos padres a buscar una valoración especializada, aun cuando familiares cercanos observan señales de alerta.
“Muchas familias reaccionan favorablemente y dicen: vamos a ver qué necesita mi hijo. Pero también puede surgir la otra situación donde el papá entra en una negación porque puede decir: mi hijo no tiene nada”, señaló.
Agregó que en años recientes también se generó un debate sobre el aumento de diagnósticos de autismo. Consideró que parte de este fenómeno estuvo relacionado con evaluaciones insuficientes o con la falta de especialistas capacitados para diferenciar entre autismo, TDAH u otros trastornos del desarrollo, por lo que insistió en la importancia de realizar valoraciones integrales antes de emitir un diagnóstico.
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